Habilidades digitales y uso de TIC en docentes de la facultad ciencias de la salud Universidad Franklin Roosevelt Huancayo 2023.

Abstract

El estudio tuvo como objetivo identificar la relación entre las habilidades digitales y uso de tecnologías de la información y la comunicación en docentes de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad Franklin Roosevelt.La metodología correspondió a un estudio de tipo básico, diseño correlacional, no experimental y de corte transversal, el muestreo fue probabilístico estratificado, seleccionando una muestra de 146 a partir de una población de 233 docentes, la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario.Los resultados muestran a 114 ( 78,1%)docentes, tienen altas habilidades digitales de los cuales 106 (72,6%) desarrollan alto uso de las TIC. Se concluye que existe relación directa moderada y significativa (Rho=0.680 p=0.000<0.05)

The objective of the study was to identify the relationship between digital skills and the use of information and communication technologies in teachers of the faculty of health sciences of the Franklin Roosevelt University. The methodology corresponded to a basic study, correlational design, non-experimental and cross-sectional, the sampling was stratified probabilistic, selecting a sample of 146 from a population of 233 teachers, the technique used was the survey and as an instrument the questionnaire.the results show 114 (78.1%) teachers, have high digital skills of which 106 (72.6%) develop high use of ICT. It is concluded that there is a moderate and significant direct relationship (Rho=0.680 p=0.000<0.05).