Inteligencia emocional y procrastinación académica en estudiantes de la escuela de enfermería de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, 2023.

Abstract

El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y procrastinación académica en estudiantes de la escuela de enfermería de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, 2023. Fue un estudio básico, no experimental, transversal-correlacional; la muestra fue conformada por 345 estudiantes. Los resultados evidenciaron que el 69,3% (239) de estudiantes presentaron un nivel medio de inteligencia emocional y 2,6% (9) nivel bajo; mientras que 57,4% (198) nivel bajo de procrastinación académica. Se concluye que no existe una relación entre la inteligencia emocional y la procrastinación académica en estudiantes de la escuela profesional de enfermería de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, 2023.

The objective of the study was to determine the relationship between emotional intelligence and academic procrastination in students of the nursing school of the Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, 2023. It was a basic, non-experimental, cross-sectional-correlational study; the sample consisted of 345 students. The results showed that 69.3% (239) of the students presented a medium level of emotional intelligence and 2.6% (9) a low level; while 57.4% (198) a low level of academic procrastination. It is concluded that there is no relationship between emotional intelligence and academic procrastination in students of the professional school of nursing of the Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, 2023.