Intervención educativa en el conocimiento de las madres de menores de 3 años sobre prevención de anemia ferropénica en la I.E. Inyari - 2023.

Abstract

El objetivo de la investigación es determinar la efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimientos de las madres de niños menores de 3 años sobre prevención de anemia ferropénica en la I.E. Inyari - Lima, 2023. El método estudio explicativo, longitudinal, diseño experimental, la población estuvo conformada por 35 madres de niños de 3 años. La técnica de recolección de datos es la encuesta y el instrumento un cuestionario. Los resultados indican que antes de la intervención educativa un 8,6% desconocían y después de la intervención educativa un 82,9%, en cuanto a prevención y 100% conocen sobre consecuencias de anemia. En conclusión, la intervención educativa demuestra efectividad estadísticamente significativa (p = 0.000) lo que permite aceptar la hipótesis alterna y rechazar la hipótesis nula.

The objective of the research is to determine the effectiveness of an educational intervention on the level of knowledge of mothers of children under 3 years of age about the prevention of iron deficiency anemia in the I.E. Inyari - Lima, 2023. The method was an explanatory, longitudinal, experimental design study, the population consisted of 35 mothers of 3-year-old children. The data collection technique was a survey and the instrument was a questionnaire. The results indicate that before the educational intervention, 8.6% were unaware and after the educational intervention, 82.9% were unaware of the consequences of anemia and 100% were aware of them. In conclusion, the educational intervention demonstrates statistically significant effectiveness (p = 0.000), which allows us to accept the alternative hypothesis and reject the null hypothesis.