Taller educativo para conocer sobre Violencia Intrafamiliar en beneficiarias del Programa Juntos de Hualhuas, Huancayo 2025

Abstract

Objetivo, determinar la influencia del taller educativo en el conocimiento sobre violencia intrafamiliar en beneficiarias del Programa Juntos de Hualhuas, Huancayo 2025. Metodología, diseño pre experimental con pre y post test en un solo grupo, aplicando un cuestionario en las dimensiones: generalidades, factores de riesgo y diagnóstico de la violencia intrafamiliar. Muestra, 35 beneficiarias del Programa Juntos. Resultados, en el pre test, 62,9 % con nivel bajo de conocimiento de violencia intrafamiliar, 25,7 % nivel medio y 11,4 % nivel alto. Sin embargo, en el post test se evidenció una mejora considerable el 71,4 % lograron un nivel alto de conocimiento. Conclusión, el taller educativo tuvo una influencia significativa en el nivel de conocimiento sobre violencia intrafamiliar.

Objective: To determine the influence of the educational workshop on knowledge about domestic violence among beneficiaries of the Juntos Program in Hualhuas, Huancayo 2025. Methodology: Pre-experimental design with pre- and post-tests in a single group, applying a questionnaire on the following dimensions: general information, risk factors, and diagnosis of domestic violence. Sample: 35 beneficiaries of the Juntos Program. Results: in the pre-test, 62.9% had a low level of knowledge about domestic violence, 25.7% had a medium level, and 11.4% had a high level. However, in the post-test, there was a considerable improvement, with 71.4% achieving a high level of knowledge. Conclusion: the educational workshop had a significant influence on the level of knowledge about domestic violence.