Programa Educativo “Kawsay” para fortalecer conocimientos sobre cáncer de cuello uterino en beneficiarias de un vaso de leche, Lima-2026

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del programa educativo KAWSAY en los conocimientos sobre cáncer de cuello uterino. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicado y diseño preexperimental. La muestra fue de 32 beneficiarias del programa. Se aplicaron un pretest y un postest de la intervención educativa. Se utilizó la prueba de Shapiro-Wilk para evaluar la normalidad de los datos. Para comparar los resultados se aplicó la prueba no paramétrica de Wilcoxon. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas en los conocimientos generales y prevención. Se concluye que el programa educativo KAWSAY tuvo un efecto estadísticamente significativo en el fortalecimiento de los conocimientos sobre cáncer de cuello uterino en las beneficiarias estudiadas.

The research aimed to determine the effect of the KAWSAY educational program on knowledge regarding cervical cancer. The study employed a quantitative approach, was of an applied nature, and followed a pre-experimental design. The sample consisted of 32 program beneficiaries. A pre-test and a post-test were administered in relation to the educational intervention. The Shapiro-Wilk test was used to assess the normality of the data. The Wilcoxon non-parametric test was applied to compare the results. The findings showed statistically significant differences in general knowledge and prevention. It is concluded that the KAWSAY educational program had a statistically significant effect on strengthening the knowledge about cervical cancer among the beneficiaries studied.