Nomofobia y habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Particular Unión Latino San Agustín de Cajas – Huancayo - Junín, 2025

Abstract

El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre nomofobia y habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Particular Unión Latino San Agustín de Cajas – Huancayo - Junín, 2025. El estudio fue de tipo básico, de diseño no experimental correlacional transversal. La muestra fue de 97 adolescentes. Se evidenció que el 72,2% de los adolescentes presentaron nivel moderado de nomofobia; y el 62,9% de los adolescentes evaluados presentan un nivel bajo en sus habilidades sociales. Al relacionar ambas variables a través de la correlación de Tau b de Kendall se obtuvo un coeficiente de -0,259 y un valor de p=0,009. Se concluye que existe relación entre nomofobia y habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Particular Unión Latino San Agustín de Cajas – Huancayo - Junín, 2025.

The objective of this study was to determine the relationship between nomophobia and social skills in adolescents at the Unión Latino San Agustín de Cajas Private Educational Institution in Huancayo, Junín, in 2025. The study was a basic, non-experimental, cross-sectional correlational study. The sample consisted of 97 adolescents. It was found that 72.2% of the adolescents presented a moderate level of nomophobia, and 62.9% of the adolescents evaluated presented a low level of social skills. When relating both variables using Kendall's Tau-b correlation coefficient, a value of -0.259 and a p-value of 0.009 were obtained. It is concluded that a relationship exists between nomophobia and social skills in adolescents at the Unión Latino San Agustín de Cajas Private Educational Institution in Huancayo, Junín, in 2025.