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Intervención en conocimientos y prácticas de lactancia materna exclusiva en madres lactantes del puesto de salud Huari Huancayo 2023.
dc.contributor.advisor | Cuadros Ríos, Rosario Eleana | es_PE |
dc.contributor.author | Carhuaricra Alarcon, Lizbeth Lucy | es_PE |
dc.contributor.author | Piñares carhuas, Stefani Anali | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-11-12T16:53:04Z | es_PE |
dc.date.available | 2024-11-12T16:53:04Z | es_PE |
dc.date.issued | 2024-10-07 | es_PE |
dc.identifier.citation | Vancouver | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14140/2355 | es_PE |
dc.description.abstract | El objetivo de la investigación fue evaluar los efectos de la intervención educativa sobre conocimiento y práctica de lactancia materna exclusiva en madres lactantes del puesto de salud de Huari Huancayo 2023. Como Método, se utilizó el diseño cuantitativo, de tipo pre experimental; con una muestra de 30 madres lactantes. Los resultados durante la fase previa muestran que el 66,7% mostró una comprensión media, el 33,3% buena; así mismo 16,7% muestran prácticas malas, el 66,7% regulares y el 33,3% buenas. Posterior a la intervención, el 3,3% mostró una comprensión media y el 96,7% alta, así mismo el 3,3% mostró prácticas regulares, mientras que el 96,7% mostró buenas prácticas. En conclusión, se comprobó que es efectiva la intervención educativa sobre conocimiento y prácticas de lactancia materna exclusiva en madres lactantes. | es_PE |
dc.description.abstract | El objetivo de la investigación fue evaluar los efectos de la intervención educativa sobre conocimiento y práctica de lactancia materna exclusiva en madres lactantes del puesto de salud de Huari Huancayo 2023. Como Método, se utilizó el diseño cuantitativo, de tipo pre experimental; con una muestra de 30 madres lactantes. Los resultados durante la fase previa muestran que el 66,7% mostró una comprensión media, el 33,3% buena; así mismo 16,7% muestran prácticas malas, el 66,7% regulares y el 33,3% buenas. Posterior a la intervención, el 3,3% mostró una comprensión media y el 96,7% alta, así mismo el 3,3% mostró prácticas regulares, mientras que el 96,7% mostró buenas prácticas. En conclusión, se comprobó que es efectiva la intervención educativa sobre conocimiento y prácticas de lactancia materna exclusiva en madres lactantes. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt | es_PE |
dc.subject | Intervención | es_PE |
dc.subject | Conocimiento | es_PE |
dc.subject | Prácticas y lactancia materna | es_PE |
dc.title | Intervención en conocimientos y prácticas de lactancia materna exclusiva en madres lactantes del puesto de salud Huari Huancayo 2023. | es_PE |
dc.title.alternative | Intervention in knowledge and practices of exclusive breastfeeding in nursing mothers at the Huari Huancayo 2023 health post. | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Enfermería | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.discipline | Escuela Profesional de Enfermería | es_PE |
renati.author.dni | 70828448 | es_PE |
renati.author.dni | 75049299 | es_PE |
renati.advisor.dni | 41082802 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1996-1621 | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
renati.discipline | 913016 | es_PE |
renati.juror | Pomas Salinas, Jenny Giovanna | es_PE |
renati.juror | Hospina De La Calle, Javier Eduardo | es_PE |
renati.juror | Cuadros Rios, Rosario Eleana | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
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Enfermeria [337]
Tesis de la Escuela Profesional de Enfermeria